Smartboards - Coming soon to a school near you?

[UVM Presseklip 15.02.2011]: Det kræver en klar strategi at skippe kridtet

På Vejen Handelsskole er kridtet i klasselokalet erstattet af smartboards. Ifølge skolens ledelse har det krævet en klar strategi fra start at gøre overgangen til de interaktive tavler til en succes.

På Vejen Handelsskole hører kridt og sorte tavler til fortiden. De har nemlig siden den 25. oktober 2010 haft såkaldte smartboards installeret i samtlige af skolens klasselokaler.

Uddannelseschef Morten Kornerup Bang foran en af skolens smartboards.

Erhvervsuddannelsernes Kvalitetspatrulje besøgte Vejen Handelsskolen den 26. januar 2011. På deres besøg fik patruljen indblik i de overvejelser, skolen har været igennem for at skabe en god overgang til at bruge de interaktive tavler i undervisningen.
Bedre kvalitet i undervisningen

”Det er vigtigt at bruge de ressourcer, der skal til, for at satsningen på ny teknologi i undervisningen skal lykkes. Lærerne skal klædes ordentligt på, så de kan anvende deres pædagogiske og didaktiske kompetencer optimalt via de interaktive tavler. På den måde sikrer vi, at der sker et kvalitetsløft af undervisningen,” siger forstander Hans Brun Hansen.

Indførelsen af de nye tavler har betydet, at alle lærere har været på et 10 timers kursus for at blive superbrugere.

Samtidig har skolen haft stort fokus på den pædagogiske og didaktiske anvendelse af smartboards i undervisningen. De forskellige faggrupper har derfor deltaget i fagspecifikke oplæg, og der er udpeget en fagdidaktisk vejleder, der skal hjælpe lærerne med at udnytte undervisningspotentialet i de nye smartboards.

Mere tid til eleverne
Skolens strategi for implementeringen af deres nye smartboards er ifølge skolens ledelse en af grundene til, at både lærere og elever på skolen har taget godt imod tavlerne.

Tavlernes teknologiske muligheder giver også en anden vigtig fordel. Ved brug af smartboards i undervisningen kan den enkelte lærer for eksempel forberede sin præsentation inden undervisningens start og nemt hente materialet frem med et enkelt klik.

”I sidste ende giver det lærerne mere tid til den enkelte elev,” siger Hans Brun Hansen.